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Die meisten von uns wünschen sich eine ethische und glückliche Gesellschaft um uns herum, deshalb wollen wir, dass auch unsere Kinder freundliche und konstruktive Mitglieder der Gesellschaft sind. Auf der anderen Seite scheinen viele Eltern zu erwarten, dass ihre Kinder spontan Moralvorstellungen entwickeln, ohne dafür zu viel Zeit zu investieren. Noch immer ist es selten, dass Eltern die Vermittlung ethischer Werte geduldig, ruhig und rücksichtsvoll angehen. Schreien, Verharmlosung, Ungeduld und sogar Beleidigungen sind viel häufiger anzutreffen. Auf diese Weise wird Kindern beigebracht, Regeln zu befolgen, aber nicht, warum diese Regeln einen Wert haben.

Wenn wir erwachsen werden, kann es schwierig sein, uns daran zu erinnern, wie wir als Kinder gefühlt und gedacht haben. Noch schwieriger scheint es, ein paar Bücher zu öffnen und herauszufinden, was in welchem Alter realistisch zu erwarten ist. Jüngere Kinder können (begrenztes) Mitgefühl empfinden, die Konsequenzen in Form von Belohnung und Bestrafung verstehen und dem elterlichen Beispiel folgen. Aber ein abstrakteres Verständnis und eine breitere Perspektive moralischer Werte entwickelt sich im Durchschnitt erst während der Adoleszenz, und auch dies ist oft ein langsamer und konfliktreicher Prozess.

Wir alle möchten, dass unsere Kinder vernünftig, rücksichtsvoll und mitfühlend sind, aber man vergisst leicht, dass wir in ihrem Alter weder über die nötige Erfahrung noch über den Entwicklungsstand verfügten. Natürlich haben einige Kinder mehr angeborenes Einfühlungsvermögen und mehr Kooperationswille als andere, aber selbst solche Kinder brauchen viele Jahre, um eine Ebene des Verständnisses zu erreichen, die Eltern oft als selbstverständlich ansehen. Die Entwicklung des menschlichen Gehirns in seiner ganzen Komplexität kann nicht gewaltsam beschleunigt werden - aber sie kann angeregt und gelenkt werden.

Kinder, denen auf autoritäre, vereinfachte Weise moralische Werte vermittelt werden, tun dies oft auch als Erwachsene. Vielleicht haben sie sogar unbewusst Angst, ihre Perspektive zu erweitern und ihr Urteilsvermögen an eine komplexe Situation anzupassen. Sie können lernen, Einfühlungsvermögen und Verständnis zugunsten starrer Regeln zu ignorieren, besonders wenn ihre Eltern das Gleiche taten. Einige dieser Kinder können versteckten Trotz und einen ungesunden Widerstand gegen jede Disziplin entwickeln, was ihnen später das Leben erschweren kann. Am wichtigsten ist vielleicht, dass solche Kinder das Vertrauen in ihre Eltern verlieren und sich nicht an sie wenden wollen, wenn sie mit schwierigeren und komplexeren Dilemmas konfrontiert werden.

Andererseits brauchen Kinder Anleitung, weil sie sich ohne elterlichen Einfluss langsamer und willkürlich entwickeln können, insbesondere unter Berücksichtigung all der toxischen Einflüsse, denen sie durch die Massenmedien ausgesetzt sein können. Aber diese Anleitung muss geduldig, flexibel und interessant sein, da das Kind Spaß haben will und die Aufmerksamkeitsspanne begrenzt ist. Erwarten Sie keine schnellen Ergebnisse Denken Sie immer daran, dass Sie Samen säen, die Jahre brauchen können, um zu einem Baum heranzuwachsen.

Es ist normal, dass Kinder manchmal mit einigen unangenehmen Verhaltensweisen experimentieren, um sich selbst und die Folgen eines solchen Verhaltens zu erforschen. Erfahrung ist der schnellste Weg, um zu lernen. Es wäre ein Fehler, dies als Zeichen dafür zu nehmen, dass Dinge schief gelaufen sind und dass das Kind einen schlechten Charakter hat. Vielleicht haben auch Sie früher Menschen aus dem Fenster mit Wasser besprüht oder andere auf verschiedene Weise provoziert, vielleicht haben Sie etwas gestohlen ... einfach aus Mangel an Bewusstsein und Verständnis oder aus dem Wunsch nach Aufregung und nicht aus absichtlicher Bosheit.

 

Hier sind einige Richtlinien, wie die Entwicklung ethischer Werte bei Kindern gefördert werden kann:

      • Mit gutem Beispiel vorangeheninsbesondere durch Ihr Verhalten ihnen gegenüber. Es ist eine gute Idee, kurz und einfach die Motivation Ihres Verhaltens zu erklären (ich möchte Sie verstehen, ich möchte, dass Sie sich gut fühlen) und sie zu fragen, was sie über einige Ihrer Verhaltensweisen denken. Versuchen Sie ebenso, ihnen die Gefühle anderer kurz und einfach zu erklären. Kinder, die Verständnis und Mitgefühl erfahren, werden lernen, ihren Wert zu schätzen.

     

      • In ähnlicher Weise, ein Höchstmaß an Integrität in der Kommunikation mit Kindern zu praktizieren.Lügen Sie sie nicht an, weichen Sie Antworten aus, verhalten Sie sich nicht unvorhersehbar oder manipulativ. Selbst wenn Sie glauben, sie würden die Wahrheit nicht verstehen, versuchen Sie trotzdem, sie ihnen auf einfachere Weise zu erklären. Kinder finden es in der Regel leichter, eine ehrliche Erklärung zu akzeptieren, die sie nicht ganz verstehen, haben aber das Gefühl, dass Ihre nonverbale Kommunikation aufrichtig ist, als wenn sie das Gefühl haben, Sie ziehen sich zurück und lenken sie ab. Und sie könnten Sie manchmal mit ihrem Verständnis überraschen.
        Wenn Sie in einer bestimmten Situation nicht in der Lage sind, völlig fair zu sein, geben Sie es zu und erklären Sie ihnen, warum. Erkennen Sie Ihre Fehler und Schwächen an, geben Sie nicht vor, perfekt zu sein oder dass man sich nicht irren kann. Wenn Sie stolz auf Ihre Integrität sind, werden Kinder das auch lernen.

     

      • Konzentrieren Sie sich mehr auf Lobenswertes Verhalten anstatt das Unerwünschte zu kritisieren, obwohl letzteres manchmal auch notwendig ist. Erklären Sie, warum ein bestimmtes Verhalten wünschenswert ist oder nicht, anstatt es nur als gut oder schlecht zu bezeichnen. Seien Sie prägnant, halten Sie den Kindern keine langen Vorträge, die sie langweilen würden.

     

      • Belohnungen und Strafen sind manchmal notwendig, aber vermeiden Sie deren übermäßige Anwendung. Wenn Sie das tun, können Kinder lernen, eher nach externer als nach interner Motivation zu suchen.

     

      • Erlauben Sie Ihren Kindern (innerhalb vernünftiger und angemessener Grenzen) Fehler machen und Konsequenzen erfahren - vor allem, wenn sie Ihre Warnungen ignorieren. Lassen Sie zum Beispiel zu, dass ein milderer Sturz, ein Kratzer, Spott oder wenn sie jemanden schlagen, zurückgeschlagen wird. Reiben Sie es ihnen nicht unter die Nase, sondern fragen Sie sie ruhig, was sie daraus lernen könnten.

     

      • Wenn Sie sehen, dass sich jemand unvernünftig oder rücksichtslos verhält, fragen Sie Ihre Kinder (nicht unbedingt auf der Stelle), was sie darüber denken, und erklären Sie ihnen dann - kurz - wie und warum es keine gute Wahl ist (z.B. wie die Welt aussehen würde, wenn sich alle Menschen so verhalten würden). Sie können solche Gespräche auch über Filme führen, die sich Kinder anschauen, aber achten Sie darauf, es nicht zu übertreiben, und hören Sie auf, wenn Sie merken, dass sie den Fokus verlieren.

     

    • Spielen Sie mit Ihren Kindern Spiele, die Kooperation, Selbstkontrolle und Einfühlungsvermögen fördern (Sie können viele Ideen online finden). Die meisten Spiele lehren Kinder zumindest, sich an vereinbarte Regeln zu halten, Frustration zu tolerieren und Konflikte zu lösen. Sie können kleinen Kindern erklären, dass sie nicht mitten im Spiel die Regeln ändern können und dass ihnen der Himmel nicht auf den Kopf fällt, wenn sie verlieren. Mit älteren Kindern können Sie " Brainstorming " oder Debatten zu verschiedenen Themen. Es ist am besten, ethische, kommunikative und emotionale Probleme mit praktischen und sogar humorvollen Problemen zu vermischen, um ein Gleichgewicht herzustellen. Wenn Sie die Kinder weiter motivieren wollen, können Sie (gelegentlich) einen Preis für die beste Idee oder das beste Argument in der Debatte versprechen.

     

    Mit einigen Kindern wird es leichter sein, mit anderen schwieriger, aber das gilt für alle: Beeilen Sie sich langsam!

 

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Kosjenka Muk

Ich bin Trainerin für Integratives Systemisches Coaching und Sonderpädagogin. Ich habe in 10 Ländern Workshops und Vorträge gehalten und Hunderten von Menschen in über 20 Ländern auf 5 Kontinenten (on- und offline) geholfen, Lösungen für ihre emotionalen Muster zu finden. Ich habe das Buch “Emotionale Reife im Alltag” und eine damit zusammenhängende Reihe von Arbeitsbüchern geschrieben.

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Einige Leute fragen mich, ob ich auch Körperarbeit wie Massage mache – leider kann ich nur Salz in Wunden reiben. 😉

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