Większość z nas pragnie etycznego i szczęśliwego społeczeństwa wokół siebie, więc chcemy, aby nasze dzieci również były życzliwymi i konstruktywnymi członkami społeczeństwa. Z drugiej strony wydaje się, że wielu rodziców oczekuje, że ich dzieci rozwiną moralność spontanicznie, nie inwestując w to zbyt wiele czasu. Wciąż rzadko spotyka się rodziców uczących dzieci wartości moralnych - cierpliwie, spokojnie i z szacunkiem. Krzyk, umniejszanie, manipulacja, zniecierpliwienie, a nawet obelgi są znacznie bardziej powszechne. W ten sposób dzieci są uczone przestrzegania zasad, ale nie dlaczego te zasady mają wartość.
Kiedy dorastamy, może być trudno przypomnieć sobie, jak czuliśmy się i myśleliśmy jako dzieci. Jeszcze trudniejsze wydaje się otwarcie kilku książek i zbadanie, czego można realistycznie oczekiwać w danym wieku. Młodsze dzieci mogą odczuwać (ograniczoną) empatię, rozumieć konsekwencje w postaci nagrody i kary oraz podążać za przykładem rodziców. Ale bardziej abstrakcyjne zrozumienie i szersza perspektywa wartości moralnych rozwija się średnio dopiero w okresie dojrzewania, a to również jest często powolny i konfliktowy proces.
Wszyscy chcielibyśmy, aby nasze dzieci były rozsądne, rozważne i współczujące, ale łatwo jest zapomnieć, że ani my w ich wieku nie mieliśmy niezbędnego doświadczenia, ani poziomu rozwoju. Oczywiście niektóre dzieci mają więcej wrodzonej empatii i chęci współpracy niż inne, ale nawet takie dzieci potrzebują wielu lat, aby osiągnąć poziom zrozumienia, który rodzice często uważają za oczywisty. Rozwój ludzkiego mózgu w całej jego złożoności nie może być przyspieszony siłą - ale może być stymulowany i kierowany.
Dzieci, którym wpaja się wartości moralne w autorytarny, uproszczony sposób, często kontynuują to w dorosłym życiu. Mogą nawet nieświadomie bać się poszerzyć swoją perspektywę i dostosować swój osąd do złożonej sytuacji. Mogą nauczyć się ignorować empatię i zrozumienie na rzecz sztywnych zasad, zwłaszcza jeśli ich rodzice robili to samo. Niektóre z tych dzieci mogą rozwinąć ukryty bunt i niezdrowy opór wobec jakiejkolwiek dyscypliny, co może utrudnić im późniejsze życie. Być może najważniejsze jest to, że takie dzieci tracą zaufanie do swoich rodziców i nie będą chciały się do nich zwracać, gdy staną przed trudniejszymi i bardziej złożonymi dylematami.
Z drugiej strony, dzieci potrzebują wskazówek, ponieważ bez wpływu rodziców mogą rozwijać się wolniej i w sposób przypadkowy, zwłaszcza biorąc pod uwagę wszystkie toksyczne wpływy, na które mogą być narażone za pośrednictwem środków masowego przekazu. Ale to przewodnictwo musi być cierpliwe, elastyczne i interesujące, biorąc pod uwagę pragnienie dziecka do zabawy i ograniczony zakres uwagi. Nie oczekuj szybkich rezultatów Zawsze pamiętaj, że siejesz nasiona, które mogą potrzebować lat, aby wyrosnąć na drzewo.
To normalne, że dzieci czasami eksperymentują z nieprzyjemnymi zachowaniami, aby poznać siebie i konsekwencje takiego zachowania. Doświadczenie jest najszybszym sposobem nauki. Błędem byłoby traktowanie tego jako znaku, że coś poszło nie tak i że dziecko ma zły charakter. Być może ty też spryskiwałeś ludzi wodą z okna lub prowokowałeś innych na różne sposoby, może coś ukradłeś ... po prostu z braku świadomości i zrozumienia lub z chęci podniecenia, a nie z celowej złośliwości.
Oto kilka wskazówek, jak zachęcać dzieci do rozwijania wartości etycznych:
-
-
- Świeć przykłademzwłaszcza przez swoje zachowanie wobec nich. Dobrym pomysłem jest krótkie i proste wyjaśnienie motywacji swojego zachowania (chcę cię zrozumieć, chcę, żebyś czuł się dobrze), a także zapytanie ich, jak się czują z niektórymi z twoich zachowań. Podobnie staraj się zwięźle i prosto wyjaśniać uczucia innych. Dzieci, które doświadczają zrozumienia i współczucia, nauczą się doceniać swoją wartość.
-
- Podobnie, praktykować maksymalną uczciwość w komunikacji z dziećmi.Nie okłamuj ich, nie unikaj odpowiedzi, nie zachowuj się nieprzewidywalnie ani nie manipuluj. Nawet jeśli uważasz, że nie zrozumieją prawdy, spróbuj wyjaśnić im to w prostszy sposób. Dzieciom zazwyczaj łatwiej jest zaakceptować szczere wyjaśnienie, którego w pełni nie rozumieją, ale czują, że twoja niewerbalna komunikacja jest szczera, niż gdy czują, że się wyrywasz i odwracasz ich uwagę. A czasami mogą cię zaskoczyć swoim zrozumieniem.
Jeśli nie jesteś w stanie być całkowicie sprawiedliwy w danej sytuacji, przyznaj się do tego i wyjaśnij, dlaczego. Przyznaj się do swoich wad i błędów, Nie udawaj, że jesteś doskonały lub że nie można się mylić. Jeśli jesteś dumny ze swojej uczciwości, dzieci też się tego nauczą.
- Podobnie, praktykować maksymalną uczciwość w komunikacji z dziećmi.Nie okłamuj ich, nie unikaj odpowiedzi, nie zachowuj się nieprzewidywalnie ani nie manipuluj. Nawet jeśli uważasz, że nie zrozumieją prawdy, spróbuj wyjaśnić im to w prostszy sposób. Dzieciom zazwyczaj łatwiej jest zaakceptować szczere wyjaśnienie, którego w pełni nie rozumieją, ale czują, że twoja niewerbalna komunikacja jest szczera, niż gdy czują, że się wyrywasz i odwracasz ich uwagę. A czasami mogą cię zaskoczyć swoim zrozumieniem.
-
- Skoncentruj się bardziej na chwalenie pożądanych zachowań zamiast krytykować to, co niepożądane, choć to drugie też jest czasem konieczne. Wyjaśnij, dlaczego dane zachowanie jest pożądane lub nie, zamiast nazywać je po prostu dobrym lub złym. Bądź zwięzły, nie dawaj dzieciom długich wykładów, które mogłyby je zanudzić.
-
- Nagrody i kary są czasami konieczne, ale należy unikać ich nadmiernego stosowania. Jeśli to zrobisz, dzieci mogą nauczyć się szukać motywacji zewnętrznej bardziej niż wewnętrznej.
-
- Pozwól swoim dzieciom (w rozsądnych i odpowiednich granicach) na popełniać błędy i doświadczać konsekwencji - zwłaszcza jeśli ignorują ostrzeżenia. Na przykład, pozwól na łagodniejszy upadek, zadrapanie, wyśmianie lub jeśli kogoś uderzy, na odwzajemnienie uderzenia. Nie ucieraj im nosa, ale spokojnie zapytaj, czego mogą się z tego nauczyć.
-
- Kiedy widzisz, że ktoś zachowuje się w nierozsądny lub lekkomyślny sposób, zapytaj swoje dzieci (niekoniecznie na miejscu), co o tym myślą, a następnie - krótko - wyjaśnij im, jak i dlaczego nie jest to dobry wybór (np. jak wyglądałby świat, gdyby wszyscy ludzie zachowywali się w ten sposób). Możesz również prowadzić takie rozmowy na temat filmów oglądanych przez dzieci, ale uważaj, aby nie przesadzić i przestań, gdy zauważysz, że tracą koncentrację.
- Baw się z dziećmi gry zachęcające do współpracy, samokontroli i empatii (Wiele pomysłów można znaleźć w Internecie). Większość gier uczy dzieci przynajmniej przestrzegania ustalonych zasad, tolerowania frustracji i rozwiązywania konfliktów. Małym dzieciom można wyjaśnić, że nie można zmieniać zasad w trakcie gry i że niebo nie spadnie im na głowę, jeśli przegrają. W przypadku starszych dzieci można zorganizować " burza mózgów " lub debaty na różne tematy. Dla równowagi najlepiej jest połączyć problemy etyczne, komunikacyjne i emocjonalne z problemami praktycznymi, a nawet humorystycznymi. Jeśli chcesz dodatkowo zmotywować dzieci, możesz (od czasu do czasu) obiecać nagrodę za najlepszy pomysł lub najlepszy argument w debacie.
Z niektórymi dziećmi będzie łatwiej, z innymi trudniej, ale to prawda dla wszystkich: spiesz się powoli!
-
Powiązane artykuły:
Dzieci i pieniądze? Wyznaczanie granic