الذكاء الأكاديمي والعاطفي: مترابطان أم لا؟

قد يكون من المثير للدهشة في بعض الأحيان عندما يتسبب الأشخاص الأذكياء بشكل واضح في إحداث فوضى في حياتهم أو حياة الآخرين بافتقارهم للوعي العاطفي أو عدم التعاطف أو بالاستسلام للعواطف غير الصحية. من الطبيعي أن نتوقع من الأشخاص الأذكياء أن يكونوا قادرين أيضًا على فهم تعقيد المشاعر والعلاقات الإنسانية، ولكن هذا ليس صحيحًا دائمًا.

وعادةً ما يتضمن الذكاء العقلاني المستخدم بشكل جيد حب التعلم، والتشكيك في الأشياء والأفكار، والتفكير طويل الأمد والعالمي، ورؤية وجهات نظر مختلفة. ومن الناحية المثالية، يساهم كل ذلك أيضًا في زيادة فهم علم النفس البشري والعلاقات الإنسانية. ومن هذا المنطلق، فإن الذكاء العقلاني والعاطفي مترابطان إلى حد ما ويمكن تطويرهما في وقت واحد. ولكن هذا لا يحدث دائمًا.

التعاطف والتربية

إن التعاطف، أي القدرة على تخيل ما قد يشعر به الآخرون بسهولة، هو جوهر الذكاء العاطفي؛ فمن خلال التعاطف يمكننا أن نتعلم كيف تؤثر كلماتنا وأفعالنا على الآخرين وكيف نحقق التوازن بيننا وبين الآخرين. ومع ذلك، فإن قدرة الإنسان على التعاطف تختلف من فرد إلى آخر؛ تمامًا مثل القدرات البشرية الأخرى، تتضافر إمكاناتنا الوراثية وبيئاتنا لخلق اختلافات شاسعة.

فبعض الناس لديهم قدرة وراثية أقل على التعاطف، ولكن في بعض الأحيان يمكن للتربية الأخلاقية أن تعوضهم عن ذلك؛ أو قد يفتقر بعض هؤلاء الأشخاص أيضًا إلى الدوافع العدوانية والهيمنة؛ أو قد يمكّنهم نموهم الفكري من فهم العواقب المعقدة والطويلة الأجل لسلوكهم بشكل عقلاني. لذلك حتى الأشخاص الأقل تعاطفًا يمكن أن يكونوا أخلاقيين في تصرفاتهم. لا تعني الأخلاقيات دائمًا أنهم قادرون على التعامل مع عواطفهم بطرق صحية، أو توقع ما يتوقعه الآخرون منهم، ولكن على الأقل توجد نوايا حسنة. بعض هؤلاء الأشخاص يجدون مجموعة خارجية من القواعد الأخلاقية - مثل الدين - وقد يلتزمون بها بطريقة صارمة إلى حد ما. الوضع الأسوأ هو انخفاض الإمكانات الفطرية للذكاء العاطفي الفطري مع بيئة سامة.

قد يولد بعض الأطفال ولديهم قدرة أكبر على التعاطف، ولكن بيئتهم قد تثبط نمو هذا التعاطف؛ فقد يكون لدى الأطفال قدوة سامة وعنيفة، أو قد يتعرضون للكثير من العنف والتلاعب بحيث يفسح تعاطفهم الطبيعي المجال للغضب الدفاعي أو الحقد أو المرارة. وبناءً على خبراتهم، قد يشعرون بأن التعاطف أمر خطير؛ فقد يجعلهم هذا التعاطف ضعفاء وقابلين للتلاعب، وأكثر عرضة للشعور بالذنب أو الشعور بخيبة الأمل. وقد يتفاعلون مع ماضيهم بدلاً من حاضرهم.

الوعي الذاتي

إن التعاطف في حد ذاته لا يكفي لتبرير الذكاء العاطفي؛ فبدون بعض المعدلات الداخلية، يمكن أن يتحول التعاطف بسهولة إلى انعدام الحدود الشخصية وأحيانًا انعدام التدبر وفهم الأسباب والعواقب على المدى الطويل. هناك حاجة إلى شيء أكثر من ذلك؛ ربما صورة ذاتية سليمة تقاوم التلاعب، وقدرات الملاحظة والرؤية تحت السطح والخبرة وربما بعض الحدس. وفي حين أن التعاطف يركز على الآخرين، فإن الذكاء العاطفي يعتمد أيضًا على الوعي الذاتي؛ أي القدرة على فهم مشاعرنا المعقدة.

لكي يتعلم الأطفال عن مشاعرهم الخاصة، عليهم أولاً أن يتقبلوها ويحتضنوها. وهذا ليس بالأمر الصعب في بيئة داعمة ومتوازنة. ومع ذلك، إذا كانت الأسرة غير صحية أو مسيئة، يمكن أن يعاني الأطفال من ألم أكثر مما يمكنهم تحمله. إذا كان هؤلاء الأطفال يتمتعون بإمكانيات قوية للذكاء العقلاني، أو إذا اختبروا أن النهج العقلاني يساعدهم على تقليل الألم أو تجنبه، فقد يتعلمون استخدام التفكير العقلاني كملاذ من المشاعر المؤلمة. وعلى الرغم من أن هذا بالتأكيد ليس أسوأ دفاع قد يختارونه، إلا أن تجنب المشاعر يعني مهارة أقل في فهمها؛ سواء كانت مشاعرهم أو مشاعر شخص آخر.

لا يضيع كل شيء في مثل هذه الحالة؛ فالتواصل مع المشاعر مهارة يمكن تعلمها. ومثل العديد من المهارات الأخرى، فإن تعلمها في مرحلة الطفولة أسهل من تعلمها في وقت لاحق من الحياة. ومع ذلك، يمكن القيام بذلك ويمكنه تحسين حياتك بشكل كبير.

ماذا يعني هذا بالنسبة لي؟

في الممارسة العملية، قد ترغب في إيلاء اهتمام واعٍ لملاحظة تعبيرات الذكاء العاطفي (أو عدمه) بشكل مستقل من تعبيرات الذكاء المنطقي. كن على دراية بأن الذكاء العاطفي سيكون أكثر أهمية في علاقتك مع شخص ما من الذكاء المرتفع. فأنت على الأرجح لا تريد أن يكون شريكك أو صديقك أو زميلك في العمل غبيًا وغير منطقي؟ ولكن تأكد من أنه ليس متخلفًا عاطفيًا أيضًا.

مقالات ذات صلة:

الألفة مع مشاعرك الخاصة

القوة مقابل التعاطف

جميع المقالات 

التدريب عبر الإنترنت